👩🎓 내 경험담: 대학 시절의 시험과 고민
대학생 시절, 저는 한 번도 부정행위를 한 적이 없습니다. 하지만 시험을 준비하면서 느꼈던 압박감과 불안감은 지금도 생생하게 기억납니다. 특히 비대면 시험이 늘어나면서, AI 기술의 발전이 어떤 영향을 미칠지 궁금했습니다. 최근 연세대학교에서 발생한 부정행위 사건은 이러한 궁금증을 더욱 심화시켰습니다.
📚 연세대학교의 부정행위 사건
연세대학교에서 진행된 비대면 중간고사에서 상당수 학생이 챗GPT와 같은 AI 도구를 이용해 부정행위를 저질렀다는 소식이 전해졌습니다. 특히 ‘자연어 처리와 챗GPT’라는 과목에서 이러한 정황이 포착되었습니다. 교수는 영상 확인 중 부정행위를 하는 학생들을 발견했으며, 이는 큰 논란을 일으켰습니다.
이 사건은 단순히 연세대학교에 국한되지 않고, 고려대학교에서도 비슷한 사례가 발생하면서 대학가 전반에 걸쳐 부정행위 문제는 심각하게 다뤄지고 있습니다. BSN(비대면 서비스 노출)라는 신조어가 생길 정도로 학생들의 부정행위가 기술의 발전과 함께 진화하고 있는 현실을 보여줍니다.
🧠 AI와 교육의 미래
부정행위가 발생한 주된 원인은 비대면 시험의 특성과 AI의 접근성입니다. 코로나19 팬데믹 이후 많은 대학들이 비대면 수업과 시험을 도입하면서, 학생들은 집에서 자유롭게 시험을 볼 수 있는 환경을 가지게 되었습니다. 하지만, 이러한 변화는 동시에 부정행위의 가능성을 높였습니다.
AI 도구는 그 자체로는 유용하지만, 학생들이 이를 도구로서가 아닌 부정행위의 수단으로 사용하는 것은 심각한 문제입니다. 교육자들은 이러한 기술을 어떻게 활용할 수 있을지에 대한 고민이 필요합니다. AI의 발전을 교육에 긍정적으로 접목할 수 있는 방법을 모색해야 합니다.
⚖️ 부정행위에 대한 학교의 대응
이번 사건을 계기로 연세대학교와 고려대학교 모두 부정행위에 대한 강력한 조치를 예고했습니다. 연세대학교의 경우, 해당 과목의 교수는 부정행위가 적발된 학생들에 대해 엄격한 징계를 요청할 계획이라고 밝혔습니다. 교육기관의 신뢰를 지키기 위해서는 엄중한 조치가 필요하다는 것이 학계의 공통된 목소리입니다.
대학들은 이러한 상황을 예방하기 위해 시험 방식의 개선과 함께 교육과정의 내실을 기해야 합니다. 학생들에게는 AI 도구를 이용한 학습법에 대한 교육이 필요합니다. 자연어 처리 기술에 대한 교육을 통해 학생들이 이를 올바르게 활용할 수 있도록 안내해야 합니다.
🌟 긍정적인 변화의 필요성
비대면 시험에서의 부정행위는 단순히 문제가 아니라, 교육 시스템의 변화를 보여주는 사례입니다. 우리는 이러한 변화를 통해 새로운 교육 방법과 철학을 정립해야 합니다. 학생들은 AI 도구를 부정행위의 수단으로가 아니라, 학습의 동반자로 삼아야 합니다.
마지막으로, 대학생으로서 우리는 스스로의 학습을 더욱 중요시해야 합니다. 기술의 발전이 우리를 위협할 수 있지만, 올바른 방향으로 활용한다면, 오히려 우리에게 더 많은 기회를 제공합니다. 부정행위를 지양하고, 올바른 학습의 길로 나아갑시다.
학생들과 교육자 모두가 함께 고민하고 노력해야 하는 시점입니다. AI와 교육의 조화로운 공존을 위해 서로의 역할과 책임을 성찰해 보아야 할 것입니다.
